（通讯员：李紫梦 审核：熊征）2024年9月28日-29日，浙江名师、我院杰出校友罗高斌先生分别为2024级新生以及其他地理专业学生进行了一次别开生面的讲座，此次讲座以“山河赋诗意，星河绘远方”为绚丽主题，为在座的每一位地理科学专业学生展现了一条通往杰出中学地理教师的成长之路。

讲座在徐新创院长的热情致辞中拉开帷幕。徐院长满怀敬意地介绍了罗高斌老师的辉煌成就，欢迎这位在教育战线上屡获殊荣的正高级教师，带着满载的荣誉与深情回到母校，与师生们共享宝贵的个人经验，进行教学交流。

罗高斌老师首先分享了自己的个人经历。工作之后他积极参加各类教学研讨活动，不断打磨教学水平提升自我。多年来在各类讲课比赛中多次获奖，参与过各级地理考试命题工作，并在教学核心论文期刊上发表多篇论文。他强调新生老师在实习期要不断交流，牢记“必须要上好一堂课，做好一份试卷”。

在教学理念方面，罗老师指出随着教学要求不断进步改革，作为一名教师应从聚焦教转变为聚焦学，把学生放在学习的中心。回归地理课程标准，培养情境教学课堂的建设，激发学生兴趣，充分发挥学生的自主性、开放性和多元性。他以课题《流水地貌》为例，教学设计从基础知识开篇，一步一步引导学生，实现从大范围到小尺度的综合教学。又以课题《龙坞茶村龙井茶》的实地情景教学为例，进行课标教学分析，通过野外实地考察和问题式教学，将课内外考察讨论相结合，引导学生提出问题，注重培养学生的问题意识，改变常规的应试答题模式，进行创新，提升学生的地理实践能力。

在学生提问环节也可谓是精彩纷呈。对于同学提出应试教育和创新教学之间的平衡点问题，罗老师认为课外教学是必不可少，它可以培养学生创新实践能力，要鼓励学生注重观察日常生活中的地理现象。面对学生能力参差不齐的状况，罗老师表示要坚守教育初心使命，无论是优秀还是稍差一点的学生都一视同仁、负责到底。关于同学从师范生到实习教师应如何转变的疑惑，罗老师强调要有高度的教学热情，多进行身临其境的教学模拟。

在讲座的最后，徐新创院长进行总结发言，他指出同学们不仅要关注学习，也要注重实践，多多参加比赛，要有坚定的目标，要有教学追求，形成自己的教学特色。此次讲座为同学们带来了深刻的启发，相信在罗高斌老师的榜样引领下，未来资环院会有更多优秀的教育人才涌现。